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4 avril 2012 3 04 /04 /avril /2012 14:16

Pour revoir les nombres, les moyens ont joué au loto avec des nombres et des constellations de 1 à 10.

 

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Les grands ont joué au loto avec les nombres de 1 à 20.DSC09022.JPG  DSC09023.JPG

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12 mai 2011 4 12 /05 /mai /2011 17:50

Nous avons appris à jouer au jeu des échelles. Je lance le dé, j'avance mon pion. Lorsque mon pion s'arrête en bas de l'échelle, je monte ! Mais lorsqu'il arrive en haut d'une échelle, je descends ...

 

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23 septembre 2010 4 23 /09 /septembre /2010 09:59

Nous avons repris notre jeu des visages mais en le modifiant un peu. Les enfants doivent toujours mettre des jetons pour faire les yeux mais ils doivent écrire sur l'ardoise le nombre de jetons dont ils ont besoin, montrer l'ardoise (sans rien dire !) au "banquier" qui doit reconnaître le nombre et leur donner juste ce qu'il faut de jetons. A eux de vérifier si le banquier ne s'est pas trompé ! Puis on retourne à sa place et on vérifie en posant les jetons sur le visage.

 


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11 septembre 2010 6 11 /09 /septembre /2010 07:58

Nous avons joué au jeu des visages :

La maîtresse nous donne une bande de papier avec 1,2,3 ou 4 visages. Mais il manque les yeux ! Nous devons aller chercher les jetons pour les yeux, juste ce qu'il faut pour notre bande, en une seule fois. Ce n'est pas si facile, car nous avons tendance, s'il y a trois têtes, à ne prendre que 3 jetons et là, nous sommes bien ennuyés car il en manque !

 

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25 mars 2010 4 25 /03 /mars /2010 09:25
Nous avons appris à jouer au jeu des échelles. Nos pions (des petites vaches, moutons ...) doivent traverser toute la ferme et arriver tout en haut. Nous lançons les dés. Lorsque nous arrivons en bas d'une échelle, nous pouvons monter et lorsque nous arrivons en haut d'une échelle, nous devons monter !

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2 mars 2010 2 02 /03 /mars /2010 23:03
Chacun doit reconstituer son puzzle de cochon, comprenant des pièces numérotées de 2 à 9. Nous y avons joué une première fois en lançant deux dés et en prenant la pièce correspondante. La fois suivante, nous avions le droit de placer les dés comme nous voulions.
Aujourd'hui, nous avions des "billets" avec 1,2,4,5 ou 6 points. Nous pouvions acheter les pièces de puzzle à la maîtresse en donnant à chaque fois deux billets (pour avoir la pièce 7 par exemple,on pouvait donner un billet de 6 et un de 1.)

Pas facile, mais c'est rigolo d'utiliser des billets pour acheter !

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