• La graine de haricot (17/05/2010)
  
  Pour bien pouvoir observer une graine de haricot en train de pousser, nous les avons installées dans un pot comme ceci : Nous avons plié une serviette en papier pour la mettre dans un pot et glissé une graine entre le pot et la serviette. Puis nous avons...
• Le printemps de Botticelli (17/05/2010)
  
  " Il y a une princesse avec une robe et des fleurs. Elle a un collier avec plein de fleurs. Elle a de longs cheveux blonds et les yeux bleus. Elle a une couronne de fleurs. Elle est dans une forêt, il y a des feuilles de partout. Elle a un gros ventre,...
• Nous avons planté des légumes dans notre jardin (12/05/2010)
  
  Tout d'abord, nous avons observé que les radis avaient commencé à pousser ! Nous étions très contents. Puis nous avons planté des graines de salade, toutes petites et blanches, de s graines de courgette grosses et plates , à nouveau des graines de radis,...
• Carmina Burana de Carl Orff (12/05/2010)
  
  Voici la nouvelle musique que nous avons écoutée : Nous avons reconnu surtout du tambour, des messieurs qui chantent, certains ont reconnu des trompettes et la maîtresse nous a dit que l'on entendait aussi des cymbales : Les enfants ont cru entendre des...
• Regardez comme notre tour est haute ! (12/05/2010)
  
  Les enfants m'ont dit qu'ils essayaient de toucher le plafond ! Ils n'étaient pas si loin ! Et étaient très fiers !
• La femme abandonnée de Sandro Botticelli (06/05/2010)
  
  Cette semaine voici le tableau que nous avons observé et voici les réflexions des enfants : "C'est une dame avec des cheveux noirs et une grande robe jaune. Elle est assise et elle cache son visage dans ses mains. On dirait qu'elle pleure. Il y a des...
• Le jardin (03/05/2010)
  
  Nous avons, comme les petits-moyens la semaine dernière, commencé le jardin de la cour. Nous avons marché à la queue-leu-leu pour que l'on voit bien les chemins. Puis nous avons bêché et ratissé la terre. Ensuite nous avons semé les graines (des graines...
• Le têtard (03/05/2010)
  
  Cette fois-ci, c'est Edgar qui nous a apporté un têtard. On voit bien que celui-ci a déjà ses quatre pattes. Pour devenir une grenouille, il va grandir, ses pattes vont devenir plus longues et sa queue va tomber.
• The battle of New Orleans (03/05/2010)
  
  Comme toutes les semaines depuis les vacances, nous avons écouté une nouvelle musique. Nous avons reconnu la guitare au début, le tambour, un monsieur qui chantait en anglais. Nous avons trouvé qu'il chantait d'une façon marrante ! La musique donnait...
• Les glaçons (03/05/2010)
  
  Les glaçons Des glaçons sont posés sur la table, d’autres dans un pot d’eau chaude, un pot d’eau froide, sur un couvercle en plastique, une cuillère en aluminium, sur le radiateur… Les enfants ont pu observer que les glaçons fondaient plus vite lorsqu’ils...